视频制作 李密

　　1月27日下午，广东省十四届人大五次会议第二场“代表通道”举行集体采访。省人大代表、汕头市金山中学党委副书记、校长吴进南分享了他在教育领域的履职实践，聚焦学生职业成长与县中振兴，传递出教育一线的思考与行动。

　　“回应学生的成长期待，是我的履职初心。”吴进南以一名高一学生向他咨询未来职业选择为例，指出当前青少年普遍存在的“既向往又迷茫”的心态。为此，他在学校重点推动了三项举措：举办五场大学专业普及讲座；编印30篇《光明日报》“我是这样做学问的”系列文章供学生阅读；组织高一全体学生开展“职业零距离”访谈实践，形成20余万字的访谈报告汇编。“这些记录承载了孩子们的所见所闻、所思所感。”他手持汇编册说道。

         作为一名人大代表，吴进南将这份对学生成长的关注，延伸到更广泛的教育民生领域。他多次调研全省唯一的海岛县中——汕头南澳县南澳中学，推动其教育条件改善。在省委、省政府高度重视县中振兴的背景下，省教育厅已将南澳中学列入全省第二批县中托管名单。吴进南表示，将充分发挥代表作用，推动金山中学托管团队植入办学理念，力争通过三年努力实现该校办学水平“四个明显提升”，切实为县中振兴与教育强省建设贡献力量。